Educazione Democratica : Pedagogia politica

 

Educazione Democratica – Rivista di pedagogia politica

Sujet : Educazione Democratica est une revue de pédagogie politique. Cette expression, utilisée par Paul Ricoeur dans un essai sur Mounier pour désigner une pédagogie de la vie communautaire liée à l’éveil de la personne. Educazione Democratica entend développer sa recherche sur quatre lignes directrices : la tradition de la pédagogie anti–autoritaire et libertaire, de l’expérience de Iasnaïa Polïana de Tolstoï jusqu’aux propositions de déscolarisation d’Illich et Reimer, et encore ; la tradition de la pédagogie laïque et démocratique, de Dewey et Paulo Freire aux italiens Lamberto Borghi et Piero Bertolini ; la tradition de la pédagogie de la non–violence, en particulier celle des maîtres italiens : Aldo Capitini, Danilo Dolci, don Lorenzo Milani ; le mouvement actuel pour la democratic education et les nombreuses tentatives d’écoles alternatives, de la Subdury Valley Schools à l’école démocratique d’Hadera en Israël. Educazione Democratica souhaite apporter sa contribution au débat pédagogique en produisant des essais et des études de type historique aussi bien que des analyses d’expériences éducatives novatrices et des traductions d’auteurs étrangers.

ISSN : 2038-579X

Langue : Italien

Format : Html, Pdf

Catégorie : 300 Sciences sociales

 


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